Das Forscher*innenheft „Ons Veen“ bietet neben einer pädagogischen Einführung sowie Hintergrundinformationen zum grenzüberschreitenden Schutz der Moore auf deutsch und niederländisch zahlreiche Forscher*innenaufträge in niederländischer Sprache. Es ist damit insbesondere für den Einsatz in deutsch-niederländischen Partnerschulen in der Grenzregion des Kreises Borken geeignet.

Das Forscher*innenheft „Ons Veen“ liefert viele Anregungen, sich mit dem Thema Moor im Sinne einer BNE zu beschäftigen. Die Schüler*innen lernen verschiedene Funktionen des Moors kennen und werden animiert, seine Entstehung sowie seine pflanzlichen und tierischen Bewohner genauer unter die Lupe zu nehmen. Gezielte Forscheraufträge motivieren zudem dazu, die Nutzung des Moors durch den Menschen zu reflektieren und den eigenen Umgang mit Moorprodukten zu überdenken. Praktische Tipps, wie z. B. ein Rezept für Buchweizenpfannekuchen, stellen den Bezug zum eigenen Leben her. Die Schüler*innen finden zudem Anregungen für eigene Handlungsoptionen.

Die Forscher*innenaufträge im Forscher*innenheft dienen als Kopiervorlage für die Schüler*innen. Sie eignen sich dabei sowohl für Einzel- als auch Gruppenarbeiten und können so auch zu einer Stärkung der Klassengemeinschaft beitragen.

Jeder Forscher*innenauftrag stellt einen Bezug zu einem der 17 Ziele für Nachhaltigkeit der Vereinten Nationen her, sodass mit dem gesamten Heft eine umfassende Thematisierung der 17 Ziele möglich ist.