Der Hintergrund

Im März 2020 hat das BNE-Netzwerk „Bildungsakteure aus dem Kreis Borken“ gemeinsam mit den regionalen Zeitungen das Projekt „Familie forscht“ ins Leben gerufen, mit dem Ziel, Familien und Schüler*innen in der Zeit des Corona-Lockdowns Anregungen für gemeinsame Bildungs-Aktivitäten im häuslichen Umfeld zu geben. Mehrmals wöchentlich wurden Forscher*innenaufträge zu verschiedenen Themen und mit einem klaren Bezug zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) veröffentlicht. Das jetzt erschienene Forscher*innenheft „Forschen und BNE in der Schule“ ist eine Weiterentwicklung dieses erfolgreichen digitalen Projekts. Netzwerkpartner*innen sind neben der Stiftung Natur und Landschaft Westmünsterland (Stiftung NLW) das Bildungswerk der Biologischen Station Zwillbrock (BSZ), der Bildungskreis Borken, die Wirtschaftsförderungsgesellschaft für den Kreis Borken (WFG) sowie der Klimakreis Borken.

Das Forscher*innenheft

Die Aufgaben dieses Forscher*innenheftes decken insgesamt viele Bereiche der Lehrpläne der naturwissenschaftlichen Fächer ab. Die meisten Versuche werden in zwei Schwierigkeitsgraden angeboten und / oder bieten den Schüler*innen die Möglichkeit, durch freies Forschen und Entdecken ihre Selbstwirksamkeit zu erfahren und kreative Lösungen zu entwickeln. Dadurch eignet sich das Forscherheft für den Einsatz in der Primarstufe und Sekundarstufe I sowie für den inklusiven Unterricht.

Darüber hinaus sind alle Forscherkarten mit einem der 17 Ziele für eine lebenswerte Welt der Vereinten Nationen versehen und liefern Impulse für eine umfassende Umsetzung von BNE.

Für die Forscher*innenaufträge werden nur wenige, haushaltsübliche (Bastel-)Materialien benötigt. Sie dienen als Kopiervorlage für die Schüler*innen und können einzeln oder in Kleingruppen bearbeitet werden. Alle Versuche eignen sich für den Einsatz im Homeschooling sowie für den Präsenzunterricht.